Integracja społeczności szkolnej to jeden z głównych celów działającego w naszej szkole Samorządu Uczniowskiego. Dlatego wykorzystujemy każdą okazję do wspólnej zabawy. Tym razem przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego przeprowadzili szereg działań, aby wspólnie świętować Walentynki. Poczta walentynkowa, gra "Pytanie, czy wyzwanie?", zadania z wykorzystaniem robotów VEX zaktywizowały wielu uczniów do działania. Wszystko upamiętniliśmy sesją fotograficzną z samodzielnie wykonaną foto ramką. Zajęcia odbyły się dzięki zakupionemu sprzętowi z programu: #LaboratoriaPrzyszlosci / #LaboratoriaPrzyszłości.

Wczoraj i dzisiaj uczniowie klas 2A i 2B na lekcjach języka angielskiego mieli możliwość nauki poprzez zabawę z wykorzystaniem sprżętu zakupionego w ramach #Laboratoriów Przyszłości. Z okazji Valentine's Day uczniowie klasy 2A laminowali kartki walentynkowe. Uczniowie klasy 2B przy użyciu długopisów 3D projektowali swoje T-shirts.

Dobrze znana już pierwszoklasistom gra "Kółko i krzyżyk" stała się inspiracją do sposobu obchodzenia Walentynek. Uczniowie samodzielnie wykonali serca jako elementy gry, pracując długopisami 3D. Następnie rozegrano wiele gier, próbując wyłonić mistrza gry walentynkowej. Pierwszoklasiści świetnie poradzili sobie z zadaniem, zdobywając w nagrodę słodkie serduszko od wychowawczyni p. Ewy Kasprzyk - Nijakiej.

"Roses are red. Violetes are blue. Sugar is sweet. And we love you". To już ostatnie Walentynki klas 8 w SP10. Zdjęcia z tej specjalnej sesji pozostaną miłą pamiątką. Sesja odbyłą się dzięki zakupionemu sprzętowi z programu #Laboratoria Przyszłości / #LaboratoriaPrzyszlosci.

W środę obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Pizzy. Z tej okazji zapraszamy do oglądnięcia prezentacji przygotowanej przez Wojtka Grygiera z klasy 8b. Znajdziecie tam ciekawostki na temat tego włoskiego dania.

Pierwszy semestr z robotyką w klasach 4 za nami. Czas podsumować naszą pracę. Poznawaliśmy budowę robotów, tworzyliśmy własne gry komputerowe. Drukowaliśmy obrazki przy pomocy długopisów 3d, kodowaliśmy drogę dla robotów VEX i rozwiązywaliśmy zadania matematyczne. Na zakończenie naszych zajęć mieliśmy okazję przenieść się do wirtualnego świata przy pomocy googli VR. Zajęcia odbyły się dzięki zakupionemu sprzętowi z programu #Laboratoria Przyszłości / #LaboratoriaPrzyszlosci.

Jak najlepiej powtórzyć materiał o polach figur geometrycznych? Oczywiście podczas grania w gry planszowe. Uczniowie klasy 6a mieli okazję poćwiczyć obliczanie pól oraz obwodów figur rywalizując ze sobą o zwycięstwo w dojściu do mety. Następnie układali puzzle zamieniając jednostki pola.

Dzisiaj miłe chwile spędzili uczniowie klas I-IV podczas przeglądu kolęd i pastorałek.

Od najmłodszych lat dbamy o to, by nasi uczniowie znali, szanowali i potrafili współpracować z rówieśnikami. Karnawał to nie tylko świetna zabawa w rytmie samby, ale też czas integracji. Na parkiecie było głośno, radośnie i imprezowo! Dzięki współpracy z rodzicami naszych uczniów wręczyliśmy nagrody i dyplomy w kilku kategoriach. Zapraszamy do galerii.

To już kolejna edycja konkursu "Mistrz Pięknego Czytania" dla uczniów kl. III i VI. Naszym Mistrzem została - Sonia Andrzejewska z kl. III b, a Wicemistrzem - Karolina Kuta - kl. III b. Sonia będzie nas reprezentowała w konkursie miejskim. POWODZENIA !

" W świecie książek" to temat konkursu bibliotecznego, który odbył się w styczniu.

Laureatami zostali:

kl.1 - równorzędnie - Michał Łatacz i Julia Dudek

kl. 2 - równorzędnie - Maciej Kubiak i Maria Leśniak

kl. 3 - równorzędnie - Marcel Lemański, Karolina Kuta i Marcel Maćkowiak.

GRATULUJEMY!

W naszej świetlicy odbywają się cykliczne zajęcia podczas, których uczniowie mją możliwość rozwijać swoje zainteresowania oraz umiejętności związane z tworzeniem obrazków przy pomocy długopisów 3D. Zajęcia odbyły się dzięki zakupionemu sprzętowi z programu #Laboratoria Przyszłości / #LaboratoriaPrzyszlosci.

Uczniowie klas 5 wykazali się kreatywnością tworząc na lekcjach języka niemieckiego LAPBOOKI. Dzięki temu zadaniu nauczyli się selekcjonować i ciekawie prezentować informacje omawiane na lekcjach.

Było kreatywnie i wesoło :)

Klasa 3c z okazji święta Dziadków postanowiła samodzielnie wykonać prezenty. Dzięki #LaboratoriaPrzyszłości/ #LaboratoriaPrzyszlosci wykonaliśmy kalendarze, które wręczymy naszym babciom i dziadkom.

Piątkowa lekcja języka polskiego w klasie 4a przebiegała nieco inaczej niż zwykle. Uczniowie przygotowali bowiem inscenizacje legend związanych z Wielkopolską. Jedna z grup wybrała legendę o wdowim groszu, pochodzącą z okolic Gniezna, natomiast trzy pozostałe zdecydowały się na przedstawienie historii rycerza Wieniawy, który toporem powalił tura.Dzieci bardzo kreatywnie podeszły do tego zadania. Niektórzy sami przebrali się za odgrywane postacie, inni zaprezentowali teatrzyk kukiełkowy.

Już za kilka dni będziemy obchodzić Dzień Babci i Dziadka. Stąd dodatkowe działania podejmowane przez uczniów klasy 1b. W tym roku wręczymy Dziadkom zakładki do książek.

Zajęcia odbyły się dzięki zakupionemu sprzętowi z programu: #LaboratoriaPrzyszlosci/ #LaboratoriaPrzyszłości.

Jak poznać podział polityczny Europy i stolice państw? Najlepiej podróżując. W wirtualną wycieczkę na lekcji geografii "pojechali" uczniowie klasy 6a. To niezapomniana przygoda. Zajęcia odbyły się dzięki zakupionemu sprzętowi z programu #LaboratoriaPrzyszłości /#LaboratoriaPrzyszlosci.

Podczas przygotowań spotkania dla przyjaciół Kubusia Puchatka, okazało się, że ktoś zjadł przygotowane smakołyki. Prześwietlenie brzuszka szybko wskazało winnego zaistniałego zamieszania. Na szczęście uczniowie z klasy 1b wykazali chęć uratowania uroczystości. Pracując z robotami VEX, sprawnie zakodowywali trasę na zakupy i uzupełnili zapasy w spiżarni Kubusia.

Uczniowie klasy 7a oraz 8c powtarzali dzisiaj materiał z geografii w nietypowy sposób. Z okularami VR odwiedzali miejsca, o których rozmawiali i uczyli się. Zajęcia odbyły się dzięki zakupionemu sprzętowi z programu #LaboratoriaPrzyszłości/ #LaboratoriaPrzyszlosci.

Uczniowie klasy 8c uczestniczyli w niecodziennej formie zajęć. Wzięli udział w wirtualnej podróży przy pomocy okularów VR. Zajęciom towarzyszyły emocje i wiele niesamowitych wrażeń. To pierwsze lekcje, które rozpoczęły cykl zajęć z wielu przedmiotów. Zajęcia odbyły się dzięki zakupionemu sprzętowi z programu #LaboratoriaPrzyszłości/ #LaboratoriaPrzyszlosci.